Το σχολείο που ονειρεύομαι

 1ο ΘΕΜΑ ( ΑΙΘΟΥΣA SNOEZELEN)
 
H SNOEZELEN ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΨΥΧΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΑΣΧΟΥΝ ΑΠΟ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΟΤΡΑΥΜΑΤΙΖΜΟΥΣ, ΜΕ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ , ΦΥΣΙΚΗ Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΣΟΒΑΡΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΑΥΤΙΣΜΟ.

ΤΟ ΠΟΛΥ-ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ SNOEZELEN ΕΙΝΑΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΟΦΕΛΙΜΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΑΙΤΙ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΜΕΙΩΣΟΥΝ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ,ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ, ΝΑ ΑΥΞΗΣΟΥΝ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥΣ.ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ: 
 
  • ΔΙΝΕΤΑΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΥ ΒΙΩΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΧΑΛΑΡΩΣΕΙΣ,ΔΙΑΜΕΣΟΥ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΩΝ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΩΝ.
  • ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΕΤΑΙ ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΦΩΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΒΟΗΘΟΥΝ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟ ΜΑΘΗΤΗ ΝΑ ΑΚΟΥΕΙ, ΝΑ ΑΓΓΙΖΕΙ, ΚΑΙ ΟΣΜΙΖΕΤΑΙ (ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΟΛΕΣ Η ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ).
  • ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΕΤΑΙ Η ΠΡΟΣΟΧΗ.
  • Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ,ΕΧΟΥΝ ΠΑΡΑΤΗΡΗΘΕΙ ΕΠΙΤΕΥΞΗ ΒΛΕΜΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΑΦΗΣ ΣΕ ΦΩΤΙΣΜΕΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΜΕΙΩΣΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΤΡΑΥΜΑΤΙΚΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ
  • ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΕΝΑ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΟΓΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΙΝΕΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ.
  • ΤΟ ΧΑΛΑΡΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΗΡΕΜΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ SNOEZELEN ΒΟΗΘΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗΣ,ΑΓΧΟΥΣ,ΣΤΡΕΣ,ΝΟΗΣΗΣ ΠΡΟΣΦΕΡΟΝΤΑΣ ΤΗΣ ΙΔΑΝΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ.
  • Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΤΟΥ ΓΩΝΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΗΡΕΜΗΣΕΙ.
 
2ο ΘΕΜΑ (ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΥΤΟΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ)
 
Η ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΥΤΟΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΣΤΟΧΕΥΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ.ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΤΟΥΣ ΥΓΙΕΙΝΗ, ΤΟ ΧΩΡΟ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ, ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ( ΑΤΟΜΟ,ΣΧΟΛΕΙΟ,ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ,ΚΟΙΝΩΝΙΑ). ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΝΑ ΜΕΤΕΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΡΟΥΝ ΩΣ ΜΕΛΗ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑΣ, ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙΚΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΝ ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ, ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΗΣΟΥΝ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΝ ΕΝΕΡΓΟ ΡΟΛΟ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΓΙΓΝΕΣΘΑΙ.
ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΠΟΘ ΕΧΕΙ ΣΑΝ ΚΥΡΙΟ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ Α.Μ.Ε.Α ΓΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗ ΔΙΑΒΙΩΣΗ ΔΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΑΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΟ ΒΑΘΜΟ ΩΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΒΙΩΝΕΙ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ ΤΟΥ ΕΦΙΚΤΟΥ ΑΥΤΟΝΟΜΑ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΑ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ:
 
  • ΕΠΙΔΙΚΙΩΚΕΤΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ.
  • ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ.
  • ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΒΑΘΜΟ ΤΟΥ ΕΦΙΚΤΟΥ Η ΜΕΡΙΚΗ Η ΟΛΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ.
  • ΔΙΑΣΦΑΛΙΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣΣΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ,ΕΝΘΑΡΡΥΝΣΗ ΕΠΑΦΩΝ ΜΕ ΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.